Aksi Nyata Siswa Kelas IV SDN Ciora dalam Bermasyarakat
Gotong royong merupakan salah satu nilai luhur bangsa Indonesia yang perlu ditanamkan sejak dini kepada peserta didik. Melalui pembelajaran yang tidak hanya bersifat teoritis, siswa diharapkan mampu mengimplementasikan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai bentuk implementasi materi “Gotong Royong” pada konsep materi gotong royong di masyarakat, siswa kelas IV SDN Ciora melaksanakan kegiatan gotong royong secara langsung di lingkungan sekitar tempat tinggal mereka.
Kegiatan gotong royong ini dilaksanakan pada hari Minggu, 01 Februari 2026, bertempat di dua masjid yang berada di Kampung Ciora. Para siswa dibagi menjadi dua kelompok, di mana masing-masing kelompok melaksanakan kegiatan gotong royong di masjid yang berbeda namun masih berada di sekitar lingkungan rumah mereka.
Dari 25 siswa kelas IV, sebanyak 20 siswa turut berpartisipasi dalam kegiatan ini. Mereka dengan penuh semangat membersihkan area masjid, menyapu halaman, merapikan perlengkapan ibadah, serta memastikan lingkungan sekitar tetap bersih dan nyaman digunakan untuk beribadah. Sementara itu, lima siswa yang tidak dapat hadir karena jarak tempat tinggal yang cukup jauh dan tetap diberikan tanggung jawab untuk melaksanakan kegiatan gotong royong di rumah masing-masing bersama keluarga. Selain praktik gotong royong, para siswa melakukan refleksi kegiatan dengan menjawab pertanyaan pada lembar kerja secara diskusi sebagai bentuk penguatan dari materi yang mereka terima.
Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk menjaga kebersihan lingkungan, tetapi juga menanamkan tiga nilai utama, yaitu persatuan, kekompakan, dan tanggung jawab. Tiga nilai kehidupan yang sangat penting sebagai bekal kehidupan mereka kelak dalam bermasyarakat. Melalui kerja sama dalam kelompok, siswa belajar untuk saling membantu dan menghargai peran masing-masing. Kekompakan terlihat dari cara mereka berbagi tugas dan menyelesaikan pekerjaan bersama-sama. Selain itu, rasa tanggung jawab tercermin dari kesungguhan mereka dalam menyelesaikan tugas hingga tuntas.
Pengalaman langsung di masyarakat memberikan pembelajaran yang bermakna bagi siswa. Mereka tidak hanya memahami konsep gotong royong secara teori, tetapi juga merasakan manfaat dan pentingnya kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat yang merupakan aksi dari 7 kebiasaan anak hebat.
Kegiatan gotong royong yang dilakukan oleh siswa kelas IV SDN Ciora ini menjadi bukti bahwa pembelajaran akan lebih bermakna ketika diintegrasikan dengan praktik nyata di lingkungan sekitar. Diharapkan melalui kegiatan ini, nilai-nilai persatuan, kekompakan, dan tanggung jawab dapat terus tertanam dalam diri siswa serta menjadi karakter positif yang mereka bawa hingga dewasa. Semoga semangat gotong royong ini terus tumbuh dan menjadi budaya yang kuat di lingkungan sekolah maupun masyarakat Kampung Ciora.
Tinggalkan Balasan